Programa y bibliografía

 

Cronograma de clases

Jueves 02/06. Introducción a la psicología y neurociencias aplicadas al proceso judicial.

Jueves 09/06. Aspectos fundamentales de psicología del testimonio

Jueves 16/06 Técnicas de persuasión para la litigación y negociación judicial. 

Jueves 23/06. Exposición de alegatos orales presentados por los alumnos.

Bibliografía de apoyo

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Regularidad y modalidad de aprobación del curso

Sólo podrán tener una (1) inasistencia para mantener la regularidad. 

El curso se apruba mediante la participación y aprobación del ejercicio de alegatos.

Programa analítico

1.      FUNDAMENTACIÓN DE LA MATERIA/SEMINARIO EN LA CARRERA:

 Es sabido que el derecho procesal tiene como una de sus principales finalidades establecer las “reglas” con las que se llevará a cabo el litigio; y si bien ello es algo loable, muchas veces no toma en cuenta que los operadores jurídicos y las partes no son sujetos absolutamente racionales, sino que su percepción y toma de decisiones, está absolutamente influenciada por factores psicológicos tales como las emociones, la memoria, los sesgos, etc.

Los aportes que actualmente brindan la psicología jurídica permiten comprender a la persona humana y los condicionamientos internos y externos, que invisiblemente limitan o motivan su conducta.

En este sentido, acercar a los alumnos y alumnas que persiguen especializarse en derecho procesal a los conocimientos que le brinda la psicología jurídica parece ser un equilibrio necesario para que alcancen la comprensión de que todo litigio no son tan solo un conjunto de “reglas de juego” a respetar, sino un complejo entramado de normas legales y factores psicológicos en juego.

 

2.      OBJETIVOS DE LA MATERIA:

 El objetivo es que el los alumnos y alumnas incorporen conocimientos teóricos y prácticos de psicología que les permita comprender el funcionamiento de la mente en campos de interés jurídicos, tales como la memoria de testigos y partes; el papel de las emociones a la hora de preparar o decidir un caso; y las técnicas de persuasión que la psicología cognitiva ha revelado como más eficaces para transmitir ideas.

4.      UNIDADES TEMÁTICAS, CONTENIDOS, BIBLIOGRAFÍA POR UNIDAD TEMÁTICA:

 

UNIDAD 1: Aspectos básicos de Psicología Jurídica. Procesos de tomas de decisiones judiciales. Sesgos mentales. Influencia de las emociones en el campo judicial.

 

Bibliografía:

Ferrer Arroyo, F. (2019). Psicología y Neurociencias Jurídicas. España: Thomson-Reuters.

Clemente Diez, M. (2010). Psicología Jurídica. España: Pirámide

 

UNIDAD 2: Psicología Jurídica aplicada. Psicología del Testimonio. Psicología de la Persuasión.

 

Bibliografía:

Ferrer Arroyo, F. (2019). Psicología y Neurociencias Jurídicas. España: Thomson-Reuters.

Manzanero, A. (2010). Memoria de Testigos. España: Pirámide

 

 

5.      RECURSOS METODOLÓGICOS:

 

1.       Exposiciones orales del docente

2.       Casos prácticos para trabajar en el aula

 

6.      ACTIVIDADES PRÁCTICAS. Describir las actividades prácticas desarrolladas en la actividad curricular, indicando lugar donde se desarrollan modalidad de supervisión y modalidades de evaluación.

La actividad práctica se considera la modalidad por excelencia para la incorporación de conocimientos. Por ello, los alumnos y alumnas llevarán a cabo simulaciones de procesos judiciales en vivo, en los cuales aplicarán los recursos psicológicos impartidos.

 

7.      MODALIDAD DE EVALUACIÓN:

 

Se evaluará por medio de la participación de los alumnas y alumnas en las actividades prácticas recién mencionadas.

 

 

8.      BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

 

 

• BRIÑOL, P. BECERRA GRANDE, A. y DE LA CORTE IBÁÑEZ, L. (2001). Qué es la Persuasión. Madrid: Biblioteca Nueva.
• BULLARD, A. (2015). Litigio arbitral. Lima: Palenque
• CASTELLI PERKINS, N. (2012) Guía para comprender las psicología jurídico/forense: Su majestad la ley: hacia una sociedad con mayor inclusión social. Buenos Aires: Letras Vivas.
• CLEMENTE DÍAZ, M. –Compilador- (1995). Fundamentos de la Psicología Jurídica. Madrid: Pirámide.
• COSCIO, M. y COSCIO, R. (1979). Buenos Aires: Universidad del Salvador
• DIJES JUNCO, M. (2014). La utilidad de la psicología del testimonio en la valoración de pruebas de testigos. Aequitas, núm. 5, año 3, p.13-55, México.
• GARCÍA LÓPEZ, E. (2010). Fundamentos de Psicología Jurídica y Forense. México: Oxford University Press.
• KAHNEMAN, D. (2015). Pensar rápido. Pensar despacio. Madrid: Debate.
• LOFTUS, E. Y KETCHAM, K. (2010). Juicio a la memoria. Barcelona: Alba editorial.
• MIRA Y LOPEZ, E. (1961). Manual de psicología jurídica. Buenos Aires: El Ateneo.
• RUBIO, J.M. (2010). Psicología jurídica-forense y psicoanálisis. Buenos Aires: Letra viva.
• TEJEIRO, J. (2018). Análisis y reflexiones sobre un medio de prueba particular: el testimonio en Cámara Gesell, sus vicisitudes y escollos. Incumbencias de la psicología. Encrucijada de dos saberes. En: Medios de prueba en el proceso penal. Buenos Aires: Hammurabi.